diumenge, 16 de novembre del 2014

Llibre,Vídeo i educació

Per que cal integrar el video a l'escola? Com ha de ser aquesta integració? Quin concepte del video ha de sustentar-la? Quines funcions didàctiques pot complir el video? Pot pensar-se en unes formules diferenciades d'ús a l'aula? Responent a aquestes i altres qüestions, el llibre "Video y educacion" pretén contribuir a una reflexió teoricopractica sobre la integració del video en el procés de ensenyament.



 Vídeo y educación 


 Hem fet la lectura del primer i segon capítol i el més important que hem extret ha estat la separació del cervell en l'hemisferi esquerre, el qual dirigeix la lógica, raó o tot el relacionat amb el llenguatge. L'hemisferi dret del cervell és el que rep les imatges, música, so, és a dir la creativitat.
 Un bon exemple de la importància d'arribar als dos hemisferis es per exemple imaginar a un ceg amb un cartell que posi:"És primavera i no ho puc veure".
Amb exemples com l'anterior trobem que una cosa ens causa més impacte quan es relaciona amb la part racional i emocional del cervell.
 *Aquesta entrada ha estat realitzada juntament amb la meva companya  Laura Benlloch gràcies a la seva participació alhora de treballar.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada